教育実践（STEAMIC教育）

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国語科における自ら問題発見・解決する学習　　　　　　　　―学習者一人一人の「問い」の発見に着目して―

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推進授業　１年「よんで　うごいて　げきあそび　―おおきな　かぶ―」

本時（5/8時間）

目標：場面の様子に着目して、登場人物の行動を具体的に想像している。【思考力・判断力・表現力等】

　　　積極的に登場人物の行動を捉え、これまでの学習をいかして音読や劇遊びをしようとしている。【学びに向かう力・人間性等】

授業研究会

７月９日に行いました。

事前検討会

6月20日に行いました。